AGS Milli Eğitim Temel Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu Soruları, Milli Eğitim Temel Kanunu Örnek Sorular, Milli Eğitim Temel Kanunu Test Çöz AGS Milli Eğitim Temel Kanunu Testi 3 1739 sayılı Kanun’a göre Türk Milli Eğitimi’nin özel amaçları nasıl belirlenir? Milli Eğitim Bakanlığı’nın yıllık planlarına göre Genel amaçlara ve temel ilkelere uygun şekilde Öğrencilerin taleplerine göre serbestçe Yerel yönetimlerin kararlarına göre Eğitim kurumlarının iç işleyişine göre None Fırsat ve imkan eşitliği ilkesi kapsamında aşağıdaki uygulamalardan hangisi yer alır? Maddi durumu iyi olmayan öğrencilere burs ve kredi sağlanması Sadece özel okullarda ücretsiz eğitim verilmesi Eğitimin belirli bölgelerle sınırlandırılması Okullarda özel sınıfların oluşturulması Eğitimde tamamen merkezi bir yapı oluşturulması None Türk Milli Eğitimi’nin temel ilkelerinden “her yerde eğitim” ilkesinin amacı nedir? Eğitimi sadece okul ortamında sınırlamak Eğitim hedeflerini resmi ve özel kurumlarla sınırlamak Eğitimi evde, iş yerinde ve çevrede de sürdürülebilir kılmak Eğitimi yalnızca örgün eğitim kurumlarıyla gerçekleştirmek Milli Eğitim Bakanlığı’nın yetkilerini yerel yönetimlere devretmek None Kanunda “demokrasi eğitimi” ilkesine göre eğitim kurumlarında hangi durumlara izin verilmez? Güncel siyasi olayların sınıfta işlenmesine Atatürk milliyetçiliğine aykırı telkinlere Demokratik bilinç kazandırma çalışmalarına Yurttaşlık bilgisi derslerinin verilmesine Sosyal sorumluluk projelerinin desteklenmesine None İlköğretimin son ders yılında yapılan rehberlik çalışmaları hangi amaca yöneliktir? Öğrencilerin ilkokuldan mezuniyetlerini kolaylaştırmak Ortaöğretim programlarını ve meslekleri tanıtmak Üniversite sınavlarına hazırlık yapmak Okul-aile iş birliğini artırmak Eğitimi tamamen bireyselleştirmek None Yükseköğretim kurumlarının amaçlarından biri olan “toplumun yüksek seviyedeki insan gücü ihtiyaçlarını karşılamak” hangi süreçle gerçekleştirilir? Lisans programlarının sürelerinin uzatılması Eğitim sisteminin sadece akademik bilgiye odaklanması Yükseköğretim ile mesleki eğitimin ayrıştırılması Sadece teknik eğitim verilmesi Bilim politikalarına uygun bireyler yetiştirilmesi None Ortaöğretim seviyesinde öğrencilerin yetenek ve tercihlerine uygun seçmeli derslerin konulması hangi ilkeye dayanır? Planlılık Süreklilik Yöneltme Laiklik Demokrasi eğitimi None Kanunda belirtilen “okul-aile birlikleri” hangi amaçla kurulmuştur? Öğrenci velilerini bağış yapmaya zorlamak Okulların maddi imkanlarını artırmak ve eğitime destek sağlamak Okullardaki yönetim faaliyetlerini yürütmek Eğitimi tamamen yerel yönetimlere devretmek Eğitim-öğretim programlarını belirlemek None Yaygın eğitim faaliyetleri hangi ihtiyacı karşılamak için düzenlenir? Sadece akademik eğitime katkı sağlamak Öğrencilerin sadece sosyal gelişimine odaklanmak Eğitimi sadece kırsal alanlara taşımak Örgün eğitim dışında eksik eğitimleri tamamlamak Özel sektörün ihtiyaçlarına öncelik vermek None Türk Milli Eğitimi’nin temel ilkelerinden biri olan “planlılık” ilkesine göre eğitim kurumlarının hangi standartları önceden belirlenir? Öğrencilerin sosyal aktiviteleri Okul-aile birliklerinin işleyiş şekilleri Yükseköğretim müfredatı Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin süreçleri Personel, bina ve araç-gereç kapasiteleri None Time’s up
